大学院 修士課程
- デザイン研究領域(10)
- 美術研究領域(14)
- 造形教育研究領域(0)
デザイン学科 インダストリアルデザイン専攻領域
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場をつくり、空間をつくり、繋がりをつくる。
子どもたちと地域のプレイヤーを繋げることにより、さまざまな遊びの手法が生まれます。地元・新潟県柏崎市の建築端材を利用したリヤカー屋台は、解体すると乗用車に積載することができます。いつでも・誰でも・どこでも展開できる遊びの場です。
杉材、リヤカー /指導教員:中林鉄太郎
デザイン学科 インダストリアルデザイン専攻領域